他笑眯眯的让纪承拿出笔记本和中性笔,先把第一模块的单词抄写熟悉。
纪承听到秦书好说他妈来找过他的事,心情就不怎么好。
可是看是秦书好这个小书呆子,前前后后的给他东西劝他学习也没觉得烦,反而觉得他这个同桌还挺有意思。
顺从的从桌洞胡乱掏出个笔记本,上面一个字都没写。
秦书好又老好人的帮他打开,最后发现纪承一根能写字的笔也没有。
也对,一个课都不听的学生,你怎么能够指望他有写字的工具呢?
拉开自己的笔袋,把里面一支常用的黑色水笔放进纪承的手里。
秦书好微笑起来,左边的脸颊还有一个酒窝。
他笑眯眯的看着纪承小声说话。
“我每次考试的时候都有向这支笔许愿,很好用的,现在送给你。”
希望你善用它,好好学习!
说完又心虚的看了看门口,又转回来歪头看他。
“你先把每个单词和汉语意思抄两边,我把卷子做完再给你讲东西。”
跟个偷食吃的老鼠一样,摸摸趴回自己的桌面。
还从深蓝色的眼镜盒里带上了近视镜。
纪承感觉他有点发疯,竟然照着秦书好给他的说法在笔记本上画起陌生的符号来。
并且一画就是一节课。
秦书好做完了试卷本想给纪承讲里面的单词组合,发现纪承竟然如此认真的抄单词,并且写的还很好看,便没有打断他。
到了下课,纪承已经写了整整一大页。
秦书好十分给面子的鼓了掌,夸他学习认真,写字工整。
纪承听着这话怎么听怎么别扭。
伸出一只手掌来摁着秦书好的脑袋瓜让他准备下一节课的东西。
并且漫不经心的问了句,“我接着干什么?”
秦书好眼睛放光,心内大喜,原来这就是传说中的“knowledispower”
他的坚持竟然打动了纪承!
他恨不能欢呼雀跃的把上午讲完的文言文翻译又重新给通了一遍,并让纪承落实到笔记本上。
纪承竟然也照做了,笔力遒劲,像他本人。
秦书好感觉自己好像挽救了一个迷途知返的犯罪少年,心中成就感爆棚,抓着纪承的笔记本说他很有前进的希望。
同桌俩这一天之内交谈的话足以赶上以前的一周之多,关系好像也递进了一个台阶。
秦书好放学的时候竟然还有一丝丝失落,他和他同桌就要见不着了。