“老爹,黄老师让你明天上午来学校一趟。”
“啊?你又干了什么?是不是又逃课啦!”
“你是想气死我吗?每次到学校被你老师训,有多尴尬,你知道吗?”
“我几十岁的人了,在厂里从来都是别人敬着我。这半辈子的脸面,因为你要丢尽了!”
电话里,林父情绪激动。
林畅憋着笑,用悲痛的口吻哀求着。
电话挂断,他放下5毛钱后,走出学校小卖部。
他家离学校不远,但高三强制住校,只能周末回家。
想起今晚,被老黄带到办公室后的情景,林畅露出微笑。
当着几个任课老师的面,解释自己成绩突飞猛进的原因。
他说自己每天深夜,偷偷在宿舍努力学习,白天在教室的那样表现,全是因为被大家歧视,导致心态静不下来。
这样的说辞,老师们半信半疑,但有成绩佐证,他们不信也不行。
黄舒雅和其他任课老师,心中都在想。
以后对表现差的学生,是不是得再多点耐心。。。。
一味的嘲讽打击,让本来有潜力的苗子,就可能被打击自卑了,进而自暴自弃,彻底成为问题学生。
他们都是过来人,对高中年龄段的孩子心里还算明白。
自尊心很强,内心却又很脆弱。。。。
像林畅这样面上没脸没皮,内心强大的人有。
但能幡然醒悟,并持之以恒的在暗地里努力,最终两极反转,一鸣惊人的那几乎没有!
想通这点,老师们对这根浪子回头的独苗,态度越发和蔼。
他们推心置腹的交谈,要林畅继续保持努力,老师们也会提供更多帮助。
尤其教英语的梅老师,最是着急。
林畅这次模拟考试中,英语得分最低的,她感觉自己有责任义务,帮助这个回头的浪子补齐短板。
英语,还是需要场景对话练习的,仅靠他自己埋头苦学,肯定是行不通。
她建议,在实验班成立英语帮扶小组,让尖子生去帮助林畅。。。
。。。。。。。。
哎,若不是靠着系统,把成绩搞了上来。
这种全员老师关心的待遇,是永远不可能有的。。。
老师们的变化也在情理之中,毕竟这么多学生,他们精力有限怎么可能面面俱到呢。
以后每天多记忆些高中知识吧。
到时候高考,考个好成绩,除了露脸增加影响力,也能宽慰老师和父母的殷切希望。
第二天上午。
憋闷的林清泉赶到一高中。
进办公室,他就满脸堆笑的说:
“黄老师,实在是抱歉,我那不成器的儿子,又惹您生气了吧?都怪我没教育好他。”
黄淑雅疑惑,稍一思量,就醒悟过来。
估计林畅这小滑头,故意没跟他爸透露成绩。
“林师傅,你先坐。”
她起身倒了一杯水放在林父面前。