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第623章 坑深623米 比成绩(第1页)

金院长的话引起后勤学院学生们的众怒。

苟小小却一副无关痛痒的模样,还大方的承认,“是,我们后勤学院学生的成绩是不好,所以我们才需要刺激才需要鼓励呀。我相信有了这两个奖助学金项目,我们学院的学生都会端正学习态度,积极向上的去争取奖助学金的名额。让金院长你说的那些后勤学院成绩不好的事情,成为过去成为历史。

美好和光明的未来是属于我们的。下次考试成绩出来,恐怕你们政治学院学生的成绩还比不上我们后勤学院学生的成绩呢!”

她这话说的合情合理,却有一种搞事情的味道。

政治学院的很多学生沉不住气了。

有个学生大声愤慨的道:“好,那我们三个学院的学生就来比比——再有两个月,上半学期的期末考试就要到了,到时候咱们考场上见真章!等考试成绩出来,看看咱们三个学院,到底哪个的学院成绩最好!”

后勤学院的学生接受挑战:“比就比,谁怕谁!”

比成绩?

这貌似是个很不错的提议。

苟小小唇角微扬,邪气一笑,有种奸计得逞的味道。

主席台上,金院长借此机会,对着话筒说:“那就这样,等下次考试成绩出来,哪个学院的平均分最高,奖助学金项目就设在哪个学院里!”

“金院长,你当我们傻啊,从我们手里抢项目,还抢得这么理直气壮、冠冕堂皇,有你这样的?恶不恶心!”后勤学院一人忍不住怼起金院长。

政治学院学生会的会长王朔站出来向后勤学院下战书,“咱们不考虑其他的,就比成绩。就算我们赢了,也不要你们的啥项目。咱们就单纯的比比,到底哪个学院的成绩好!后勤学院的学生,到时候你们输了就得认,别总怪别人看不起你们!”

苟小小使劲儿的给杨梅打了个眼色。

杨梅接到示意,脑袋一懵,霍的一下站起来。

她都不知道这时候自己站起来能干啥!

大约过了两秒,她才反应过来,做为后勤学院的代表,接下政治学院的战书:“比就比,谁怕谁!我们后勤学院也不是那种小家子气的,你们两个学院真要是赢的我们心服口服,我们把奖学金的名额让给你们也不是不可以的!”

苟小小看向主席台,“我们后勤学院的学生比其他两个学院的学生多。比平均分,不管咋样比,我们后勤学院都必输无疑吧。”

金院长咬牙切齿:“那你想咋样比?”

苟小小走到主席台下,向陶院长讨了个话筒,让自己的声音通过话筒传达给在场的每一个人。

“既然要比,咱们就定个良性的谁都能接受的规则,营造一个公平竞争的环境。”苟小小的声音响彻整个会场,“咱们三个学院比成绩,但不比平均分,毕竟每个学院的人数不一样多。咱们这样比——

咱们设一个光荣榜,谁的考试成绩能够排在前一百名,谁的名字就能进到这个光荣榜里。三个学院每个年级都会有一个光荣榜,一共三个光荣榜,到时候咱们按人头算,哪个学院在这个光荣榜里占的名额多,哪个学院就赢了。

我们后勤学院的差距跟你们其他两个学院比起来,真要那么悬殊的话,我们把奖助学金项目让给你们也不是不可以的。反正我们学院能人多的是,大不了我们到学校外面再拉一两个赞助回来,不差这一个两个项目。”

主席台上,金院长对着台下的苟小小重重的冷哼一声,“哼,大言不惭!”接着,他迁怒一旁的陶院长,“老陶,你们学院的学生放肆成这样,你也不管管!”

陶院长维护自己的学生,“你哪儿看出她大言不惭了?我们学院的学生就是有这个能力啊。难不成你指望他们忍气吞声,任由你们这些人把原本就属于他们的东西抢走?”

金院长被强喂了一把苍蝇似的,一时间恶心坏了。

潘副院长难得跟陶院长一唱一和,“老金,你就坐下吧,你没看出来,这里头已经没有咱们啥事儿了吗。从头到尾,我们军事学院就是个摆设,我还没生气呢。”

现场吵吵闹闹的都是后勤学院和政治学院的学生,还是军事学院的学生素质好,端端正正整整齐齐老老实实的坐那儿。那队形在这混乱的场合中,看着就让人感到很愉快。

政治学院的一些学生在和后勤学院争论规则的问题。

“你们后勤学院的学生多,去打光荣榜,你们当然占优势了!”

“咋啦,嫌我们学院能人多,欺负你们学院能人少是吧,你们可以不跟我们比啊,反正我们又不吃亏是吧!”后勤学院的一个学生摆出无所谓的态度,却挑衅十足。

“我们政治学院学习最差的学生,成绩也能在你们后勤学院排到中等以上,你们只要不怕跟我们比成绩就行了!”

政治学院里学习好的学生一抓一大把,随便滴溜出来一个,学习成绩都能甩后勤学院一大半学生好几条街。

苟小小的声音再次响起:

“既然大家没意见,那规则就这样。接下来我说一个咋样去营造一个公平竞争的环境,我希望在这方面,可以得到校方的支持——”

陶院长问:“你希望我们咋样支持你们?”

苟小小瞥了怒容满面的金院长一眼,不怕再给他火上浇点油。

“军大虽然处于分校阶段,但有些资源都是共用的。比如说三个学院有些课程是一样的,这些课程的老师都是一个人在教。而在这些老师中,不乏有像金院长这样的拿有色眼光来看待我们后勤学院的学生。大家上的都是这一门课,谁也不能保证说,有的老师会不会在考试之前偏心,给哪个学院哪个班的学生多讲一点,给其他学院的学生少讲一点。

既然大家上的都是一门课,接受的是一个老师的教育,我建议把上课的学生打乱,不管是哪个学院哪个班的,大家坐在一个大教室里听课。上课的时候听一样的内容,考试的时候做一样的卷子,这样更公平一些。”

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