这一结果让全班同学都大为震惊和不满,大家对老师的处理方式感到失望和困惑。而她则更加得意洋洋,觉得自己的手段太奏效了,于是行事便愈发嚣张。
然而,同学们并没有就此屈服。他们决定团结起来,再次向学校领导反映情况,详细说明了某同学的种种不当行为,以及老师不合理的处理方式。有几位正义感十足的同学,决定不再沉默,他们秘密收集了她违规操作的证据,直接向学校高层领导反映。学校领导大为震惊,立即成立了专门的调查组。
她已经架空了新班主任,废除了七科课代表,只留下自己班长的最高职位,还有自己的两个小弟,被她安排成学习委员和生活委员。就算是男女寝室,也有她安排的寝室长。
旬智谋突然问冷殇:“架空?离谱了!蛮横了!”
“不是你们要的春秋笔法?我只是稍微艺术加工一下!啊~”冷殇指着旬智谋的鼻子,却又放了下来,然而他并没有把手抬起来,只是吼了一声,又冷静坐了下来,继续写。
整个班级被她搞得乌烟瘴气。课堂上,原本认真听讲的同学们变得心不在焉,因为她随意打乱老师的教学安排,导致课程进度混乱不堪。自习课时,她带着小弟在教室里大声喧哗,让想安静学习的同学无法专心。
“各个学校的老师;各个班级的同学!各位好!生命在于运动,自由需要战斗!你们需要的我都会给,你们不用那是你们不珍惜!我认定的学生,你是最棒的!加油!努力!为了荣誉!”
在班级活动中,她总是独断专行,从不考虑同学们的意见和建议。比如组织运动会,她不顾同学们的特长和意愿,强行安排项目,使得大家毫无参与的热情。可是她的演讲是这样的激昂慷慨、催人泪下和振奋人心。
“给他面子,我写作业;他不要脸,让他失业!什么作业,业什么业?”
就连日常的作业收发,也因为她的胡乱指挥变得杂乱无章。老师们布置的任务常常无法准确传达,同学们的学习受到了极大的影响。这就是她的态度,讲道理是讲道理,就看她理不理。
“今天老师罚你站着,你犹豫了一会。明天带点那啥,我给你在老师那里说点好话,考试的时候给你卖个好,让你考高分。”
就是这样的话,她说了不少,还从同学的罚款里拿提成。只要有同学违反了她私自定下的所谓“规矩”,被罚款时,她都要从中抽取一部分据为己有。甚至暗中收受贿赂,一些同学为了能在班级里获得特殊照顾,向她行贿,她都欣然接受。
更令人震惊的是,她竟妄图用不正当手段架空校长,实际上她现在是“一人之下”。妄图要完成“挟天子以令诸侯”之形势,却给了校长“面子”。她只是在学校里四处散播谣言,诋毁校长的声誉,不断的破坏校长的权威。她还拉拢一些老师和学生,形成自己的小团体,对学校的正常管理工作进行暗中干扰校长和破坏。她的势力不断扩张,差点和校长平起平坐。
有几位正义感十足的同学决定不再沉默,他们悄悄地观察她的一举一动,收集她违规操作的确凿证据。他们在课间偷偷记录她嚣张跋扈的言行,在课后整理她破坏班级秩序的事例。为了确保证据的充分和准确,他们还与受到不公正对待的同学交流,获取更多的细节和情况。
然而,当他们将收集到的证据提交给学校高层领导时,却因为某些关键环节的证据不足,没能给她带来实质性的处罚,学校暂时放过了她。
这一结果让她更加肆无忌惮,而她身边的追随者也越来越多。那些追随者有的是出于畏惧她的权势,有的是想从中谋取一些好处。
班级的氛围愈发压抑,同学们每天都在她的阴影下学习和生活,苦不堪言。但大家并没有放弃,仍在暗暗寻找机会,希望能彻底改变这种糟糕的局面。
某个同学的势力不断扩张,差点和校长平起平坐。学校里弥漫着紧张与不安的气氛,老师们忧心忡忡,同学们敢怒不敢言。
终于,几位勇敢的老师站了出来,他们决定联合那些一直坚持正义的同学,共同搜集更有力的证据,准备给她致命一击。他们在私下里秘密行动,小心翼翼地避开她的眼线。
经过一段时间的努力,他们终于掌握了确凿的证据,包括她贪污受贿的账目、煽动学生的言论记录以及破坏学校正常秩序的种种行为。
当这些证据被递交给学校高层和教育主管部门时,引起了轩然大波。相关部门迅速成立了调查组,对她的行为进行深入彻查。
在铁证面前,她再也无法狡辩,最终受到了应有的惩罚。她被学校开除,其追随者也受到了相应的处分。
学校逐渐恢复了往日的秩序与宁静,正义最终战胜了邪恶,老师和同学们都松了一口气,重新投入到正常的学习和工作中。
一年后,她回归了校园。离开时的种种不甘和委屈还萦绕在心头,本以为学校会是熟悉且温暖的,却没想到如今的学校已经被自己曾经的同学“占为己有”。
她的势力不断扩张,差点和校长平起平坐。学校里弥漫着紧张与不安的气氛,老师们忧心忡忡,同学们敢怒不敢言。
终于,几位勇敢的人物站了出来,他们决定联合那些一直坚持正义的同学,共同搜集更有力的证据,准备给她致命一击。他们在私下里秘密行动,小心翼翼地避开她的眼线。以下是某同学的24条实锤罪状:
1。滥用职权,私自架空学校管理层,破坏正常教育秩序。
2。贪污受贿,从同学罚款中抽取提成,非法敛财。
3。暗中收受贿赂,为行贿同学提供特殊照顾,破坏公平环境。
4。独断专行,不顾同学意愿强行安排班级活动,损害同学参与积极性。