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第十章 见府学大人（第1页）

第二日，李阑和李夙仍然坐着她们来时候的马车孙嘉术驾着马车刚进李府。木管家就迎了上来。

“老爷，少爷回来了。”

“昨日府上可有什么事？”

“一切如旧，老爷你安排的少爷今日下午去见府学大人的事情，查府那边昨天接了帖子，今天下午就可以去拜访了，那个查大人是个爱才的，并不见贪婪，我们送去的礼物他都原数退回来了，对于我们的去意他也知晓，他说今日下午要亲自考校了少爷才能决定是不是要收少爷入门下。不过，查老爷那边没收礼物，我又托人送了份礼物给查府老太君，老太君到是很欢喜的收下了。另外老爷你吩咐找的适合开医舍的地方昨日我已经吩咐下去找了，今日下午就应该会有消息送来。”

“做的很好。你去把咱们府上的帐房叫过来。别的没什么事了。”李阑吩咐完木管家就进了里屋，看见李夙正坐在床边的椅子上想着什么事情出神，也没打扰她就又出了房门。

下午，马车到了查府门前，李阑李夙下了马车。让孙嘉术给查府的门房递话说是李阑带了儿子来拜访查老爷了。门房却拦住了李阑不让李阑进去只让李夙一人进去。

李阑当时就气的脸都绿了。一面和李夙嘟囔着这个查毅仗着是个有才学的人，看不起她们这商人起家的门户，要不是三年前小姐就用这李阑的身份刻意和这查府拉关系，估计这查府连她们的帖子都不会收的。

平日里虽然没怎么上门拜访，但是李阑上门一般也不会被拒之门外。今日明知道她是带着李夙这个‘儿子’来求他收门下的，查毅居然直接把她关在了门外直接不让她进去。李阑气的鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛的，又看李夙并没生气的样子，也觉得没什么必要生气。就帮李夙整理了一下衣服让她自己去见查毅了。

“夙儿要是那个老匹夫愿意收就收，真不愿意，我就不信离了他还不行了。你也别给自己太多的压力。”

“放心，我心中有数的。这边一时半会估计是结束不了的，不如让孙嘉术先送你回去，再让他来接我。”

“我想还是在这等你吧！左右现在也没什么事。”

“我上午听木管家说适合医舍的地方下午就会送来吧！你回去先看看，选好了，晚点我回去了咱们一起去看看地方。过了年医舍就可以开起来了。我这边你放心，没事的，再者过不了多久就要过年了，府里要忙的事情还是很多的，你就多操心吧！”

“那我先回去了，你进去吧！”

“嗯！”

李阑看着李夙进了查府也吩咐孙嘉术回府了。

“李夙拜见，府学大人！”李夙目不斜视的跟着小厮进了查府，见到了查大人，然后恭恭敬敬的给查大人行了个大礼。

领她进来的小厮在查大人耳边耳语了几句就出去了。

“你父亲投来帖子说想让你拜入我门下？”查大人坐在厅堂的首座，看着李夙，李夙站在厅堂中央，小小的身影在屋子里显的孤寂单薄。但是李夙并无半分怯色。查毅在心中点头孺子可教。

“是的，查大人，是我提议要拜在你的门下，我读过查大人的文章，有些内容虽然我不是十分了解，但是大人文章字字珠玑是当之无愧的当世大儒，我心中钦佩，所以求了父亲要拜在你的门下好跟你学习。我的父亲拗不过我这才舔着脸给你递了拜帖。”查毅听李夙讲话调理分明又在心里给李夙加了分。又从一个小娃娃嘴里听到对自己的赞美，登时心里是高兴极了。

“哦？不知道，你都读了我的什么文章？”

“《国策论》、《论邦国》、《古今论》《论学》、《论礼》。。。。。。”李夙一口气把查毅写过的文章的名字都一一报了出来。

查毅看着李夙眼睛由开始的半眯到听着李夙报出他文章时候的全张开，心中越来越吃惊，这不过是个六岁的孩子。

“你，你都读过？”查毅有点不敢自信，这孩子太厉害了，他那些文章，有些晦涩难懂，这孩子居然也能读？

“回大人的话，都读过，只是有的一知半解，所以更是仰慕大人，想跟着大人学习。”李夙很是谦虚的说。

她能说她正是都看了这个查大人所写的文章，也全部都理解这些文章，对这个查大人也十分了解，而且也知道这个查大人日后的成就，所以才有意想拉拢他为自己所用吗？当然不会，所以李夙为了自己的目的说说谦虚的话还是很得心应手的，没有半点不自然。

查毅对于李夙的回答很是满意，要是李夙说她都懂，那查毅一定会认为这孩子小小年纪就说大话，即使小有才华也不会收入门下。

现在李夙如此答话，小小年纪却看全了自己的那些文章很是不简单，于是对李夙就来了兴趣。

“李童，你既看了我的文章可有什么看法？”查毅有意想考校一下这个李夙，想看看她是不是真的有才学。

“我最是喜欢老师的《论邦国》那篇文章。”对于李夙的回答查毅心中一愣，所有人都以为他看中的自己的文章是《国策论》，其实真正让他一直在意而且耿耿于怀的是《论邦国》毕竟这篇文章在很多文人看来是很好的，但是一些武将看了以后弃之如履，让他又从新思量了自己的文章。没想到这孩子居然能点出这篇文章来。查毅心中又是一点头，这孩子不错，他很喜欢，对于自己并没说要收李夙，李夙就称他老师也不以为意。

“说说看。”查毅很想听李夙是怎么理解自己的这个论邦国的，语气也带有期待的问着。

“老师说联合各国组成邦国维持各国的和平和发展，利用各国的友好关系为依托，帮助各国共同的努力，从而改善贫困百姓的生活，战胜因天灾带来的流离失所，饥饿、疾病等灾难。这样各国之间互相鼓励彼此尊重互相帮助那么国家都会更加的富强，百姓生活也会更加的好。我大概看懂的就是这些内容，但是老师你的这篇在我看来过于理想话了。首先，联合各国这个是很不现实的，因为国有强弱，强国不想着欺负弱国就很仁慈了，让他们以平等的态度和比自己若小的国家相处很难。现在各国不打仗不代表就会和平的相处，也不代表他们会联合。俗话说人心隔肚皮何况是国与国呢？如国不能联合组成邦国，那么下面的一切都是不成立的。如果一定要让他们组成邦国那么一定要有一根很有力的纽带，那么这个纽带必须是牵扯到各国命脉又彼此依赖才可能使得各国和平共处的。如今各国没有征战是因为各国都才从战争中走出来，还在休养生息阶段。我相信只要有国有人在，那么联合是不可能成行，除非是有共同的利用，那么这个共同的利益一定是会以伤害另一个为代价的。所以我以为老师的联合太理想话了，我相信对于老师所说的那个使得这块已知的赫玄大陆各国互相联合的一天就是战争再起的一天，绝不会是全部联合的和平发展。我想老师也是后来想清楚明白了这一点，才又写了《漏何修》这首诗的吧！”李夙把自己的想法一一说了出来，李夙看着查毅的眼睛没有漏过这个人的一丝表情。

说白了，这个查毅其实就是个十足的文人，虽有大才学但也太过理想化了。好在这个查毅是个善于改正的人，也能听进别人说，当初他写了《论国邦》还一度以这是自己心中认为最得意的作品而开心，后来被武官贬低后开始他是不服气的，但是过后他却出门游学了，也去了不少国家，回来后自己的文笔却变了好多，也有了后面的《国策论》被学子们奉为经典之作。凡是朝堂上的官员们也都读了这篇文章，不止文官武官也是赞不绝口的。

“好，好，很好。你小小年纪有如此觉悟比之我要好很多，日后如能继续打磨，他日不可估量。”查毅此时心情是非常非常好的，他笑的开怀，想到如此聪慧的孩子能入自己门下是自己一大幸事，他日若这孩子成就在自己之上，自己这个伯乐也是好的。

“那就谢老师收我入门了。”李夙说完正正经经的给查毅又行了个规规矩矩的谢师礼。

查毅很开心又拉着李夙说了很多话，从小到大的方方面面都有涉及，李夙对答如流。

直到天色渐晚，小厮来掌灯，查毅还拉着李夙不让走，说是要让李夙陪他共进晚餐，李夙以家父在外久等为由拒绝了查毅。查毅才想起来自己开始的用意，他开始不让门房放李阑进来是一是怕如果这孩子不如自己的意他不用当面拒绝这样难堪，二是想看看这孩子离开父亲是什么表现。如今满意这孩子却让人家父亲在外久等不唤进来，有点不好意思，就放了李夙离开，李夙离开前查毅对李夙说要改日约见李阑。