客厅里这会只剩下刘芳菲和唐宋,气氛些许安静。
“唐老师,您看您把两个孩子教得多好。”
刘芳菲似乎也觉得好像哪里不妥,率先说道。
“孩子有些皮,说话口无遮拦,还请刘老师别放在心上。”
唐宋拿起水壶给刘芳菲的茶杯添水说道。
“唐老师,我很好奇,您是怎么做到让黄槐进步这么快的?”
“其实现在孩子都很聪明,但是有很多孩子就是管不住自己,就好比之前的黄槐。”
刘芳菲很快进入自己班主任老师的角色,笑着问道。
“自古以来,学习本就是一件枯燥辛苦的事情。孩子,尤其男孩都好动,不喜欢学习也算一种本能。”
“当初,黄槐就对游戏很入迷。一代人有一代人的童年,他们这代人的童年从娘胎里可能就开始接触电子产品。想要完全杜绝,我觉得不太可能。”
“而且,社会在发展,也需要这代人从小就开始会使用电子产品。我只是控制了黄槐的使用电子产品娱乐的时间,并没有完全禁止。”
“既然他想玩,而且又不可能完全杜绝,我就把玩游戏作为一个奖励,让黄槐去争取。”
“。。。。。。”
“当然,以前我可能对他过于松懈,现在抓紧了,他自己主观能动性提上去了,就完全不一样了。所以家长适当监督也很重要。认识到学习成绩上去,他自己也成为了别人学习的榜样,他就会有成就感。从而进入一个良性循环。不过,我的方法也对黄槐有效,圣人说,因材施教,每个孩子的情况不同,可能具体方法也不同。”
这世上哪有什么秘籍,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。想要成绩好,除了方法,剩下的就是勤奋。
唐宋并没有任何保留,很多事情说起来简单,但实操下去,还真不容易。
“您说的太好了。很多家长要么就是放任孩子玩手机不管,要么就是直接禁止,完全不考虑孩子的感受。一代人有一代人的童年,这个说法挺好。”
刘芳菲一边拿着笔再随身携带的小笔记本上记着唐宋说的重点,一边笑着说道。
唐宋看着刘芳菲如此认真负责,都感觉有些怪难为情的。如果世上的老师都像刘老师这样,网络上大概就不会有那么多质疑老师的言论了。
“对了,唐老师,您再和我分享分享一些提高写作的方法,让我学习学习。上学那会,我很想成为一名作家,无奈水平有限。”
“不过现在,我每天跟孩子们在一起,看着他们成长,也觉得人生很有价值,很有意义。”
唐宋的教育方法,刘芳菲听后受益匪浅。可别忘了,今天这個才是重点!
“读书破万卷,下笔如有神。写作,积累很重要,阅读得多了,就算不会写,脑子里词汇也会很多,至少文笔这一块的分数不会丢。”
“其次,就是要多观察生活中的人和事,就拿黄槐的作文来说,他就很喜欢写生活中的事情,而不是写东西,直接照搬书上的一些事例。”
“平常的时候,我们带孩子出去玩,或者做一些事情的时候,要对孩子多一些耐心,引导孩子去思考更深层次的东西。比如写母爱,不要通篇都说爱,而是应该去深入发掘母亲对孩子做的每一件小事背后的意义。”
“。。。。。。”
唐宋并没有做任何准备,不过他还是分享了自己的见解。这些东西,本来就没有标准答案。
刘芳菲依旧还是听得很认真,时不时的拿笔记下重点。
“谈感谢你了,唐老师。”
“下周末咱们可能要进行期中考试了,下下周,我想邀请你在家长会的时候,再和其他家长分享一下您的教育方法,可以吗?”