&ldo;在这呢。&rdo;向津杰举手。
常主任把手里的一个塑料袋丢到桌子上,怒道:&ldo;你怎么回事?不爱学习就算了,怎么好撕书呢?&rdo;
&ldo;啊?&rdo;向津杰一愣,赶紧去翻那个塑料袋。
里面正是他的书,有物理、化学、生物还有英语。都撕成大片大片的,显然没办法拼回去了。
向津杰看向屈老师。
屈老师也过来翻了一下,在教科书被撕坏的扉页上,看到了向津杰的名字。
&ldo;常主任,是这样的。&rdo;屈老师帮忙解释道:&ldo;今天虞陶一进教室,就发现自己座位里的书本和卷子全都没有了。昨天向津杰的桌子抽屉洒了水,一时半会儿干不了,书本这些东西就暂时放到了虞陶那儿。所以向津杰的东西也全部不见了。我正准备去调下一监控看看到底是怎么回事。&rdo;
&ldo;还有这事?&rdo;这显然不在常主任的预料之中。
&ldo;嗯,我也觉得奇怪呢。您就把这些东西拿过来了。&rdo;屈老师道。
常主任知道,屈老师没必要跟她撒谎,心里也有些忿忿,到底是谁,居然把学生的书给撕了,&ldo;我是今天早上在垃圾箱那边检查卫生,负责打扫那边的同学把这些给我的。说是在垃圾箱里看到的。&rdo;
虞陶在袋子里面一点点翻。
常主任看到后,问:&ldo;虞陶,你翻什么呢?&rdo;
虞陶有些闷气地道:&ldo;主任,我的卷子也在里面,我想把它们捡出来拼好。&rdo;
不只是向津杰的书被撕了,还有虞陶的卷子。此时,常主任最后的那点怀疑向津杰自导自演的想法也消失了。虞陶不可能帮向津杰演戏,毕竟虞陶一个学霸,肯定会珍惜每一张卷子的。而向津杰和翟临深是好朋友,这点他们都知道。现在翟临深跟虞陶走得近,学习也进步了许多,显然两个人关系也是很好的。向津杰应该不会冒着让翟临深不高兴的险,去撕虞陶的卷子的。
常主任叹了口气,&ldo;不好拼,算了吧,一会儿问老师再要一张,看有没有多余的,实在不行复印一下其他同学的卷子吧。&rdo;
虞陶没说话,继续挑自己的卷子。
常主任对屈老师道:&ldo;走,我跟你一起去看监控。&rdo;
&ldo;好。&rdo;屈老师点点头,对其他同学道:&ldo;你们都自习吧,班长看着点纪律。&rdo;
屈老师和常主任离开后,大家回到各自的座位老实自习。
翟临深安慰着虞陶,&ldo;别生气了。&rdo;
&ldo;没生气,就是觉得有点烦躁。&rdo;虞陶抿了抿嘴唇。
&ldo;没事,回头让津杰拿一套新书,我帮他抄知识点就行了。&rdo;虽然他现在打架的欲望依旧很强烈,但并不想让虞陶不开心。而他之所以主动提出帮着抄,是因为这样他也可以再巩固一遍知识点。
&ldo;你说那个人是针对我还是针对向津杰?&rdo;虞陶一开始就觉得不太对,怎么可能专挑他这儿呢?如果放在座位里的书是自己的,那他肯定会气炸的。也正是因为这样,所以才能理解向津杰的感受。
&ldo;可能只是一个巧合的恶作剧呢。&rdo;这话翟临深自己都不太信,但没办法,他不想让虞陶有太多负担。
虞陶不说话了,也没心思看书,抱着书发呆。