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第3章 呼叫校长我好像发现了一台有点牛逼的光刻机（第1页）

“萌萌，这台光刻机，真的能运作吗？”

陈佳佳虽然是个理工白痴，但由于新校长的缘故，她也恶补了一些知识。

对于光刻机更是比普通人了解的多一点。

如果是一眼假的光刻机模型，别说是有这么大反应，她没当面笑出来就算是知书达理。

可偏偏……这台光刻机模型实在是太像真的了。

真到以她的认知，几乎都快要相信这台光刻机的真实性！

“老师，你问的问题好奇怪啊？”

“不能动的光刻机还叫光刻机吗，那应该叫大铁疙瘩才对吧？”

“这台光刻机当然能动了，我爸爸经常用它做一些零件，似乎要安装到最新研制的发明上。”

白萌萌一脸疑惑的看向陈佳佳。

不知道为什么在幼儿园里博学多识的陈老师，怎么会连光刻机和大铁疙瘩都分不清。

被自己的学生，还是一个五岁的小女孩鄙视，陈佳佳的脸色本来有些尴尬。

可听到白萌萌肯定的回答后，她的心里已经顾不上那么多了，整双眸子都在颤动！

能动，还能制造零件。

这特喵不就是真的光刻机吗！！！

如果这台光刻机真的具有2nm技术，这个发现自己应不应该报告给校长？

想到这里，陈佳佳有些犹豫。

从目前的情况来看，她所得到的所有信息都是从白萌萌嘴里，以及现场资料得到的。

根本没有亲眼见过这台光刻机正式运行。

耳听为虚，眼见为实。

在没确认这台光刻机是真是假的前提下，如果贸然报告给校长闹出大乌龙。

她别说是立功，只怕以后的日子也少不了数落。

看着陈佳佳眼中渴求的眼神，白萌萌忽然问道：“老师，你想看一下这台光刻机是怎么运作的吗？”

“可是你爸爸不是说，这台光刻机不能碰吗？”

“而且这台机器操作台上的按键这么复杂，我们两个也看不懂啊？”

陈佳佳眼中闪过一丝希望，而后又迅速黯淡下去。

先不说贸然动别人的东西好不好，就凭操控台上那让人一眼看了就头疼的各种不知含义的按钮。

她就觉得靠现在在这里的两人，绝对无法启动这台机器。

“爸爸是说，不能让外人碰，没说我不可以碰啊。”