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第96章（第1页）

而且太奇怪了。

习惯了独居的我一想象我住进他们学校的什么教师宿舍，就感觉哪儿哪儿都很奇怪——就好像走在路上突然被人抓去出道当偶像一样奇怪。

‘不要太小看自己啊。’

五条悟又换了一种语气，语重心长地说，‘你知道要集合多少人的负面情绪才会诞生一个特级诅咒吗？’

不等我回答，他已经自顾自地说出了答案，‘四千万。除此之外，只有特级咒术师在强烈情绪下产生的诅咒能产生特级诅咒，这些诅咒最鲜明的一个特征就是本土化——这么说吧，如果设时间为x轴，空间为y轴，目前日本所产生的所有咒灵，都是在x轴上的，产生的条件主要是时间的积累，而你的咒灵，则具有y轴上的成长性，你可以通过出版海外，扩大影响范围，从而让他们得到数量上的增强。’

日本才多少人，全世界有多少人？

好在五条悟打的比方比较简单，国中生都能听懂，不然我这个主要搞文科的说不定一下子还绕不过来。

其实大学以前我理科也还不错，不过这不是这么多年不看了嘛【轻声】。

不过经由他这么一说，我写小说好像、似乎、确实还挺厉害的？被盯上好像也不是说不过去？

我逐渐理解一切。

‘对了，如果他们不想等那么久，其实还有一个可以更快见到效果的方法。’

“什么？”

‘【恐怖小说家黑潮末日，绝笔之作】这个噱头如何？应该会引发热议，然后搞出一个挺强的咒灵来吧。’五条悟故意用高中男生讲鬼故事吓人一般的恐吓语气说。

然而我并没有被吓到，而是冷静分析了一下他所说的话，发现这个的可操作性还是挺强的。

而且如果这么操作的话，不只是那个绝笔之作会变成诅咒，已有的凉子、礁、知花他们大概也会有很大的提升吧。

毕竟众所周知，死亡是仅此一次的消费品，一些创作者在死后还会被各种消费，然后被强行升华鼓吹吹得自己都不认识。

‘所以就暂时来咒术高专吧，正好他们还缺个正经的文化课老师呢！’

电话里传来的声音打断了我的思考，已经有点被说动了的我听到他这么说，感觉有点好笑，“之前让我去当学生，现在就变成当老师了？”

‘没办法啊，清酒又不想当学生，那就只能当老师了吧？’

第60章60

我怎么也想不到，我居然真的会有一天开始考虑当老师的话我能教什么。

国文历史地理什么的，拿到教材回去好好看一下找找感觉，然后做个教案，应该也能行？